游乐设施赶制中

美蓝游艇美蓝游艇生产能力

美蓝游艇的生产能力极为强大，其设施配置丰富。公司拥有超过70艘船艇模具和100多种制品模具，确保了多样化的生产需求。生产设备齐全，包括数十台电动设备，满足了生产过程中的高效运作。

在生产空间方面，美蓝游艇拥有3个糊制车间，2个装修车间，1个样品车间，以及3间仓库和一层办公楼，总面积达到了6000平方米，为大规模生产提供了充足的空间保障。

2009年，美蓝游艇的生产表现尤其突出，单月造船量超过300艘，其中仅8月至10月间，就完成了300多艘国内游船的制造，还成功突击完成了非洲安哥拉1000艘6人手划船，创造了单月造船350艘、单日造船30艘的辉煌记录。

公司技术工人超过70名，设计工程师也相当专业，他们既勤奋又敬业，具备出色的技术能力和团队协作精神，能够应对各种高难度的生产任务，屡次打下“硬仗”。

2009年，为了庆祝澳门回归十周年，公司在短时间内赶制出了2500个道路隔离带花槽，这不仅展示了公司的快速响应能力，也证明了他们的模具设计和安装技术。

美蓝游艇不仅能够设计和建造20米以内的各种游艇、游览船和游乐船，还具备根据客户个性化需求进行定制的能力，现有70多艘船只的基础上，他们始终致力于满足客户的多元化需求。

扩展资料

??美蓝游艇LOGO美蓝游艇是一家专业的游艇制造企业，成立于1996年3月，是一家主要生产与销售玻璃钢游艇、游览船、游乐船及其它水上游乐设备的公司。十多年的拼搏发展，美蓝公司先后取得了《船厂技术条件认可证书》、《船舶生产许可证》、《全国工业产品(游船)生产许可证》、《特种设备制造许可证》等各类许可证书，现能设计和建造20m内各规格游艇五十多个品种，并以良好的质量、新颖的款式，畅销到全国二十多个省市，在广东，美蓝公司的游艇更是占有百分之八十的市场，美蓝公司也当之无愧地成为了华南地区最主要的游艇生产基地。美蓝公司一切成就的取得，与产品出色的品质密不可分。公司拥有多名专业的游艇设计和开发人员，一大批熟练的生产技术骨干，多年来，他们始终秉承“质量第一，信誉至上”的原则，以“品质重于生命”的信念，通过不断地引进国内外先进技术、改进生产工艺、开发新产品、严控产品质量，把每艘游艇都打造成精品，把安全、耐用和信心，带给广大客户。在激烈的竞争中，美蓝的游艇也因为出色的表现，赢得了市场，赢得了声誉。今天，在公司领导人的英明带领下，美蓝正以稳健的步伐，向着远方坚定地迈进；美蓝公司英姿勃发的全体员工人们，也正以优质的产品，真诚的笑容和周到服务，迎接着天下客商！??

某玩具厂赶制一批新型玩具，第一天……

54个是总数的七分之一，所以总数就是54除以七分之一即378个，第二天制作总数的九分之一就是378的九分之一。拿378乘九分之一就是42.，第二天就是42个.

北京去东京有什么好玩的旅游景点东京自由行6日

说起

东京

，首先想到的是光怪陆离的大都会，走在街上的和服女子，以及那些和风古朴的传统建筑和日本人不疾不徐的生活节奏。和北京一样，

东京

也是一个传统与现代撞击融合的城市，在这里，你能在

东京

塔下照一张现代感十足的游客照，也能在寺庙中享受一份安和。

NO.1浅草寺

浅草寺是

东京

都内最古老的寺庙。相传，在推古天皇三十六年(公元628年)，有两个渔民在宫户川捕鱼，捞起了一座高5.5厘米的金观音像，认为是“观音显灵”，于是附近人家集资修建了一座庙宇供奉这尊佛像，这就是浅草寺。经过多年的灾祸和重建，它变成一座大群寺院，并成为附近江户市民的游乐之地，每到节日，来朝拜的香客也是前赴后继多到不用自己走路。风雷神门是浅草寺的象征，大门上挂着重达670公斤的大灯笼与两侧耸立着4公尺的“风神”、“雷神”左右护法。

NO.2

东京

塔

世界上最有名的塔非巴黎的埃菲尔铁塔莫属，而

东京

塔则是以埃菲尔为范本建造的，不同的是它选择了橙白相间的外衣，实际上是为了保证航空辨识度，但其实你看看，蓝天白云下色彩鲜亮的铁塔，还蛮符合日漫画风。

东京

塔高332.6米，比埃菲尔铁塔高出8.6米。和观赏性的埃菲尔铁塔不同，

东京

塔上肩负着7个电视台、21个电视中转台和广播台的无线电发射任务。在高100米的地方，有一个二层楼高的展望台；在250米处，有一个玻璃展望台，在此可以俯瞰

东京

全市。塔的下部为铁塔大楼，一楼为休息厅，二楼是商场，三楼是一个规模居远东第一的蜡像馆，四楼是近代科学馆和电视摄影棚。是

东京

的必游景点之一。

NO.3

东京

晴空塔

这就是取代了楼上

东京

塔的晴空塔，为了降低

东京

市中心内高楼林立而造成的电波传输障碍而建。它有一个更可爱的名字叫

东京

天空树，位于日本

东京

都墨田区。晴空塔是全世界最高的自立式电波塔，也是目前世界第二高的建筑物，仅次于迪拜的哈利法塔。在350米及450米处各有一座观景台。350米处的观景台可是玻璃地板的哦，胆儿大的你可以去挑战一下，但是，恐高症就算了。450

米的第二展望台适合观赏

东京

夜景，有一个霸气的名字「天望回廊」，有一种此爱绵绵无绝期的赶脚~

NO.4明治神宫

历史好的小伙伴应该都记得明治维新，明治神宫就是供奉明治天皇的地方，紧挨着新宿商业区，占据了从代代木到原宿站之间的整片地带，是

东京

市中心最大的一块绿地。这里供奉着明治天皇和昭宪皇太后灵位的地方。是日本神道的重要神社。特别是每年六月菖蒲花开的时节，菖蒲田内有一百五十种色彩缤纷的菖蒲。之后，南池的睡莲盛开直至九月。在花香鸟语中游园也是一种难得的体验。

NO.5上野公园

上野公园是日本的第一座公园。在

东京

赏樱花这里是第一选择，1300多株樱花，樱花大道的绯红云朵，在鲁迅笔下化为国人对日本樱花的第一印象。在风吹过之时，落樱雨下，十分壮观。它还有有“史迹和文化财物的宝库”之称哦，有宽永寺、德川家灵庙、东昭宫、清水堂、西乡隆盛铜像等古迹。这些江户和明治时代遗留下的建筑散落在苍松翠柏之中，园内的不忍池终年栖息着大量野生的黑天鹅、大雁，游客不太多的时候，也许你会有种穿越回古代的错觉。没错，把自己当成小公举好好享受吧（当然，游客不可能少。。）

妹子们可以尽情的穿和服拍美照，本来我也只是在寻找一个拍和服的场所，刷梦想旅行app评论的时候被里面的妹子们惊艳到了。美景更能衬托出妹子们或娇羞或明媚的气质了，立马就决定了这个景点！

NO.6台场

台场或称御台场，其实早先就是炮台啦，位于

东京

都东南部

东京

湾的人造陆地上，是

东京

最新的娱乐场所集中地，尤其受到年轻人的青睐。台场的取名有这样一段来由：1853年，美国人佩里率船队来到日本，当时

东京

还称江户，由于防卫上的紧急需要，匆忙赶制了海上炮台设置在此御敌，从此这里便称为台场。这里有自由女神像、彩虹大桥、海滨公园、沙滩、大型摩天轮、博物馆等游乐设施依旧购物餐饮场所，经常有日剧在这里取景拍摄，运气好的话能见到日本影星哦~

NO.7

东京

都政府办公室

东京

都厅位于

东京

新宿新区，是属于纪念性高层建筑比较有代表性的例子。设计师为日本著名建筑师丹下健三。有意思的是，它在日本泡沫经济最高峰时策划兴建，是当时日本最高的大厦，后被讽刺为“泡沫之塔”。

东京

都厅舍楼高243米，在落成时是日本最高的大厦。

东京

都厅舍每年的维修管理费用高达40亿日元，内设的豪华都知事室被批评“浪费纳税人的金钱”。不过，另一方面，

东京

都厅舍已成为

东京

的观光胜地之一，到45楼的展望室参观的访客络绎不绝。想看

东京

全景，这里是不错的选择。

NO.8新宿御苑

新宿御苑是

东京

最大的日式庭园和法式庭园相结合的公园，横跨新宿区与涩谷区，面积约58公顷。该处在江户时代为内藤家的宅地，其后成为宫内厅管理的庭园，现在则属环境省管辖的国民公园。春天有烂漫樱花，早春2月，新宿御苑的寒樱便激醒了日本人的赏樱心情，经3月而入4月，依次盛开的70多类樱花，分布于园内不同景致之间，直至赏完最晚开放的“八重红垂”，日本人一年一度的赏樱热情方逐渐平复。夏天则可以在清晨漫步法国梧桐大道，傍晚坐在英式草坪，新宿御苑的2万多株树木，包括多科首植日本的树木，几乎都在夏季焕发着最为强盛的生命力，尽显新宿御苑的皇家大气。秋天漫天的红叶引来观枫的如织人潮，10开始的菊花展更是令人期待。冬日除了宁静的雪景，新宿御苑的温室亦需探访。

NO.9皇居

皇居是日本天皇平时居住的场所，天正十八年（公元1590年）由德川幕府第一代将军德川家康修筑。明治维新以后，天皇从定居了千年的京都迁都到

东京

，进驻了幕府将军的宅邸。其中正殿是整个宫殿的中心，皇室的主要活动和外交礼仪都在正殿的“松之阁”举行，长和殿是天皇接受群众朝贺的地方，丰明殿内有大宴会场，常御殿为天皇内宫。此外，宫内还有花阴亭、观瀑亭、霜锦亭、茶室、皇灵殿、宝殿、神殿、旧御府图书馆等。南侧的二重桥是游客必到之地，二重桥下的护城河被公认为皇居最美之地。日本

东京

皇居前广场，位于丸内高层楼街和皇居之间，广场有一座由

东京

美术学校的师生在1904年铸造的铜像，铜像高4米，重6吨多，反映了当时日本铸造技术的最高水平。

NO.10六本木之丘

六本木的地标建筑六本木之丘，是目前

东京

最贵的住宅楼盘和综合商业楼之一，许多名流都以住在这里为自豪。这里有一流的餐厅和精品店，包括“寿司之神”小野二郎的儿子就在这里开了家自己的寿司店，还有一家装修华丽的东宝电影院。内部的森美术馆和森艺术中心经常有很有趣的展览，举办过的主题包括海贼王、灌篮高手、哈利·波特、蒂姆·波顿、草间弥生、穆夏等等，艺术与时尚娱乐在这里融为一体，不喜欢传统博物馆的人不妨也关注下六本木之丘当下的讯息。同时，在高达52层的无敌景观展望台，可以看到包括

东京

塔在内的璀璨夜景，是目前

东京

最有人气的约会场所。展望台一直开放到深夜，还可以登上屋顶一览无余。

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发布于2017-09-3013:32

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20

蚂蜂窝用户LV.18

单纯去凭自己的喜好去说哪些地方不得不去是很片面的，每个人有自己的喜好，这也是很多人宁愿麻烦也要选择自由行的原因~虽然很辛苦，但是想到可以按自己的意愿和想法设计行程，只去自己最想去的地方，还是很有成就感的不是吗？

既然题主这么问，想必是对

东京

的旅游资源不太熟悉，想要一些参考意见。那这边就整理一些各类我认为地点分类介绍一下以供大家参考~

自然景观

在

东京

这样的世界级都市中，林立的高楼大厦向世人展示着它的繁华与荣耀，但这座城市却没有因此失去生机。零星散布的庭院与公园，以独特的日式审美点缀着

东京

，让这座城市成为独一无二的存在。

上野恩赐公园

此为自江户时代即为著名的赏樱圣地，1,000多株樱花在宽广的公园内竞相绽放。特别向大家推荐的是，从袴腰广场至喷泉间的樱花林荫主道，以及环绕不忍池并倒影在水面的樱花美景。到了夜晚，在灯笼的灯光下，更显得梦幻无比。另外，如果带着孩子到

东京

游玩，也可以带着孩子去上野动物园转一转哦~

交通:JR上野站下车即到

目黑川中目黑是当今热门美食与商店齐聚的地区。其中，流经中目黑地区的目黑川沿岸，绵延3.8公里左右约800株的樱花林荫道，是

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市区内的赏樱名胜之一。两岸樱花低垂于水面，形成一座淡粉色的拱桥。烂漫的樱花，似乎遮盖了目黑川，让人不禁驻足拍照。

交通:东急线中目黑站下车徒步2分钟

根津神社近2,000坪（约6,600平方米）的杜鹃花苑内，约有50种3,000株的杜鹃花争奇斗艳。杜鹃花节期间，还会有甜酒茶屋、花木市场及露天摊点林立于此。交通:

地铁根津站、千驮木站、东大前站下车徒步5分钟

六义园此为一座在江户时代花费7年岁月打造的广大庭园。园内呈现了与日本古代和歌及中国成语故事相关的绝美景观。在此，可欣赏到红枫环绕、形成一幅绝妙景致的杜鹃花茶屋等，日式庭园特有的美景。

交通：JR/地铁驹込站下车徒步7分钟

绝美夜景

东京

塔与晴空塔

关于

东京

http://www.mafengwo.cn/wenda/detail-2210831.html

台场海滨公园

公园毗邻第三台场（炮台遗址），且环抱着僻静的小海湾。在此不仅能到沙滩上玩耍，也能享受帆板运动的乐趣，而且还可越过进出港口的船舶和彩虹桥来眺望对岸的街道，以及夕阳西下时的美景等，在在都别出风情。白天可以到商场和海边的沙滩玩一玩，到了晚上在这里从夕阳看到夜幕降临，确实是一个值得呆上一整天的地方。

交通：海鸥线于“御台场海滨公园”或“台场”下车

东京

站丸之内车站红砖结构的车站建筑物作为

东京

站的脸面，

东京

站丸之内车站建筑物终于于2012年10月修复完毕恢复原貌，重现了大约100年前的历史风华。

东京

站酒店是日本国家重要文化财产中绝无仅有的酒店，以欧式古典为基调的精致空间，与丸之内车站建筑物壮丽外观协调一致?车站内、周边地区及地下商业街设有活动区、购物区、咖啡馆和餐厅等，形成了一个巨大的商业地区。

历史文化

浅草寺及仲见世市场

浅草寺创建于628年，是

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都内最古老的寺院。作为惠泽今世的“浅草观音”为众多信徒所信仰，每年有来自国内外约3000万人到此参拜。这里曾经是江户文化发展的中心，现在其周边依然残留着当时的风貌，这里还应不同的季节，举办酸浆集市和毽子板集市等许多活动。雷门前悬挂的巨大的灯笼全国闻名。

交通：地铁浅草站徒步5分

明治神宫

为悼念明治天皇与昭宪皇太后，于1920年创建的神社。在

东京

都心扩展开来的神宫森林，是在创建时由全国所进献的约10万株树木组成，是一处人工树林。每年初次参拜的人数达到日本首位。

交通：JR原宿站

皇居

皇居是日本天皇平时居住的场所，天正十八年（公元1590年）由德川幕府第一代将军德川家康修筑。明治维新以后，天皇从定居了千年的京都迁都到

东京

，进驻了幕府将军的宅邸。其中正殿是整个宫殿的中心，皇室的主要活动和外交礼仪都在正殿的“松之阁”举行，长和殿是天皇接受群众朝贺的地方，丰明殿内有大宴会场，常御殿为天皇内宫。此外，宫内还有花阴亭、观瀑亭、霜锦亭、茶室、皇灵殿、宝殿、神殿、旧御府图书馆等。

皇宫啊同志们！相当于故宫博物院啊！能不去吗？但是要注意，要进到内部需要预约申请，申请通过之后才有进入的权利哦！

预约网址：https://sankan.kunaicho.go.jp/register/place?locale=ja

预约有英语日语两种，如果实在困难的话可以选择旅行助手之类的业务，比如口袋地陪就能帮你解决这些问题，app就能找到，还挺方便的

流行与文化

吉普力三鹰之森美术馆

“一起成为迷路的孩子吧”。迷宫般的不可思议的建筑物，本身就如同一部电影。

可以在这里的陈列室让你发现欣赏动画的新角度，还可以欣赏小型电影院上映的原创短片电影等，有许多尽情享乐的方式。没有预先设置好的路径，你自己将成为故事的主人公，真是其乐无穷。

注意：美术馆门票均需提前预订。现场无法购票~如果有旅行助手可以咨询提前购票

交通：JR三鹰站

秋叶原

俗称“Akiba”的秋叶原，以“中央大道”和“神田明神大道”为中心，作为全球屈指可数的电器街而驰名。从汇聚电脑、智能手机等最新电子产品的大型商店，到经营电子零件的店铺，这里汇集了各种商店。此处还作为集结日本动漫、偶像商品店、女仆咖啡厅等店铺的御宅族“圣地”，吸引着来自世界各地的粉丝。

交通：地铁秋叶原站

东京

国立博物馆

东京

国立博物馆是日本历史最为悠久的博物馆。对于以日本为主并遍及亚洲各地区的美术和考古等各种各样的文化遗产，从事收集、保管、修复、展出、调查研究、教育普及等的事业。馆内藏品约有11万4千件（其中国宝有87件，重要文化财产有633件），其收藏的质与量在日本国内堪称首屈一指（截至2011年3月）。在综合文化展中，平常展出的藏品为2000-3000件。

交通：

东京

Metro地铁银座线、日比谷在线野站，千代田线根津站下车步行15分钟

东京有什么好玩的地方适合晚上出行？

着出国游热潮的掀起，越来越多的游客选择日本作为旅行目的地。去日本旅游的第一站当然是首都东京，推荐几个：

1、台场。台场是东京的娱乐场所集中地，是广受年轻人喜爱的地方。台场全天开放，进入台场不需要门票，但是个别娱乐设施需要另外收费。

2、歌舞伎町一番街。歌舞伎町一番街是红灯区，内有夜总会、电影院、风俗店、情人旅馆、酒吧等，晚上最为热闹，独特的氛围吸引了大批游客。

3、银座。东京的银座是购物天堂，繁华程度与巴黎香榭丽舍大街，纽约第五大街旗鼓相当。游客可以在银座购买到各式各样的奢侈品以及伴手礼等。

4、东京迪士尼乐园，名字应该都很熟悉。知名度超高的游玩场所，规模较大，不仅有超多的游玩项目，还能欣赏到一流的表演，各种特色活动深深吸引住大家的眼光，从中找到无限乐趣。

5、东京迪士尼海洋，主题明确，主要由七大部分组成，每个项目都能称之为精品，游客数量非常多。来到此处肯定要去体验下过山车，特别惊险和刺激，到古塔内感受下自由落体带来的欢乐，到了夜晚，观看精彩的表演。

巴拉拉小魔仙第3部的剧情

第一集：回归魔仙堡

美琪与美雪成为初级魔仙后成绩不太理想，被魔仙女王召回魔仙堡上魔法补习班。二人到达魔仙堡，重遇魔仙小蓝，并结识了魔仙堡的老树精灵及石龟精灵。另一方面，魔仙堡中的魔法教室内，魔法导师青青正教导一班学生学习魔法，当中有一名小魔仙小千，天生顽皮爱捣蛋，经常搞破坏。小千大闹教室后冲出，青青老师跟着，此时却遇上魔仙堡女王，青青老师恳求女王免去她担任魔法导师一职，女王好言教导小千及鼓励青青继续执教。女王道出小千正是魔仙神童，将来会成为魔仙堡主人，过程却被小千听到，并知道自己妈妈可能在人类世界。此时美琪及美雪谨见女王，却突然发现来回魔仙堡的工具魔仙能量盒给遗留在降落地点精灵花园，女王命小蓝替二人到花园取回。小蓝来到精灵花园，却不见魔仙能量盒。花园中的老树精灵及石龟精灵说出原来已被小千取去。小蓝来到花园另一处发现小千，小千不肯将魔仙能量盒交出，最后小千更逃离魔仙堡，小蓝万心焦急。

第二集：淘气小魔仙

小蓝把小千出走的事告诉了青青及魔仙女王，女王命小蓝无论如何也要把她带回来，小蓝奉命离开魔仙堡。美琪、美雪完成补课后回到人类世界，她们已升上了初中，遇上了新旧同学，最有趣的胖小龙也继续成为同班同学，闹出了不少笑话。学校带领一班同学到艺术馆参观，在场馆中发生了怪事，小龙竟看见会移动的雕塑，给吓得冲出场馆。美琪、美雪变身小魔仙以魔法破解，却不知道为何会发生怪事。在回家的路上，美琪、美雪被小千跟踪，原来小千在艺术馆中看见她们用魔法，得知了她们懂得魔法这个秘密。小千一直纒着美琪、美雪，二人摆脱不了，小千更跟着她们回到家里。美琪、美雪发现小千原来也是懂得魔法，方想起在艺术馆中的怪事必定是与小千有关，二人正想以魔法把她制服时，魔仙小蓝刚巧赶至，令美琪、美雪惊愕不已。

第三集：迷宫盒子

美琪、美雪从小蓝口中得知眼前的小女孩就是当日逃离魔仙堡的小千。美琪、美雪的爸妈发现了小蓝，高兴不已，竭力留下小蓝跟小千，可是小千天生顽皮捣蛋，把凌家弄得乱七八糟，令小蓝气结。小千不肯跟小蓝回魔仙堡，小蓝一怒之下把小千封进一个小盒子内。怎料小盒子是美琪的家课，美琪不知小千给关在里面，把它带回了学校，岂料盒子给一只鹰抓了去。为了把盒子取回救出小千，小蓝跟美琪、美雪变身魔仙对抗飞鹰，最后拿回盒子，却不能打开。原来盒子给奇怪的魔法封住，雪菲菲查出了咒语，各人进入了盒子之中，却像走进了迷宫，没法走出来，幸好雪菲菲及时来到，带各人走出迷宫，把小千救回。原来一切都是懂得化身术的巫神使者水灵所为

第四集：小千的考试

作者:巴拉拉小魔仙彩虹心石时间:2011年03月06日

在魔神界的另一角落，野心家巫神天龙一直在修炼着黑水晶石，策划着一个要统领魔神界的阴谋，火灵、土灵、水灵都是其属下的使者，对巫神言听计从。另一方面，淘气的小千老缠着美琪、美雪要跟着上学，令二人烦恼不已，此时小蓝竟向校长说小千是资优儿童，要求入学，校长要小千先通过考试。美琪、美雪大感不惑，小蓝方说出是女王要小千留在人类世界，所以才希望小千能跟着美琪、美雪方便照顾。大家为小千如何能通过考试而烦恼，小蓝想出利用魔法把美雪跟小千互换身份来参加考试。正在她们施展魔法之时，巫神使者火灵、土灵搞破坏，结果变成了美琪跟小千互换了身份，因交换魔法不能立即还原，一向成绩强差人意的美琪被迫要参加考试，幸好小千想到利用阳光能量把交换魔法还原，小千回复自己身份后，竟要求自己亲自参加考试，大家担心她能否应付之际，小千给校长取录了。回家的路上，大家看见了雨后的彩虹，小蓝想起一直保护着魔仙堡的彩虹能量。

第五集：上学的第一天

作者:巴拉拉小魔仙彩虹心石时间:2011年03月06日

水灵向巫神报告怀疑小千就是魔仙神童，巫神预言魔仙堡即将发生大事。小千第一天上学很不习惯，感到很纳闷，亦因个子较其他同学矮小而不高兴。小千偷偷用魔法想把自己变高，怎料给火灵、土灵破坏了魔法，小千长得太高，美琪、美雪只好以长裙子掩饰小千的长腿以免给别人发现，最后向小蓝求救，小蓝施魔法想把小千还原，怎料小千反愈长愈高，令各人愕然。「高高在上」的小千反发现了躲在附近的火灵及土灵，小蓝、美琪、美雪以魔法对付二人，让小千回复原来高度，忽然一只黑猫出现把土灵、火灵放走，小蓝深感疑惑。巫神天龙的黑水晶石已经开始活动，事情似乎一触即发。翌日小千穿着一双特制的高跟鞋，带着忐忑不安的心情回到教室，竟发现大家特别为她特制了桌子、架子、小蓝球架子等适合小千高度的物品，令小千感动不已。

第六集：彩虹消失

作者:巴拉拉小魔仙彩虹心石时间:2011年03月06日

巫神天龙的黑水晶石能量袭击魔仙堡，先破坏了保护魔仙堡的彩虹能量，再直击至魔仙堡的秘密花园，里面是魔仙堡能量之源彩虹之花的所在地，黑水晶石把彩虹之花的能量吸走，魔仙堡天地变色，令众精灵大惊，彩虹鸟更给吓得飞走了。魔仙侍女们争相报告女王电光打进了花园，女王惊觉彩虹之花已遭吸去能量，忙以魔仙杖的能量勉强维持，但危机未解除，若找不到为彩虹之花恢复能量之法，魔仙堡便会下沉直至消失。彩虹鸟在忙乱间飞到了人类世界，遇上了小蓝，把魔仙堡的遭遇告之，小蓝想立即赶回魔仙堡，小千却不想离去。巫神天龙命水灵把小千捉回去，以除后顾之忧。美琪、美雪为魔仙堡的事忧心不已，想带着小千一起回魔仙堡，小千知道后十分不悦。美琪、美雪发现魔仙手镯不见了，以为是小龙偷去，但结果只是误会一场。小千给黑猫偷袭，幸得美琪、美雪赶至，黑猫竟变成了黑豹，但因不见了魔仙手镯无法变身对抗，危急关头小千拿出魔仙手镯，原来小千因不想回魔仙堡而把美琪、美雪的手镯偷去。黑豹奇怪地竟对小千手下留情，让小千、美琪、美雪得以脱险。最后，小千决定随各人一起，坐着彩虹鸟回魔仙堡。

第七集：花精灵笔记

作者:巴拉拉小魔仙彩虹心石时间:2011年03月06日

魔仙堡的彩虹能量日渐变得暗淡，彩虹鸟载着小蓝、小千、美琪、美雪回到魔仙堡，女王正埋首找寻修复彩虹之花的方法，可惜仍无头绪。女王惊见小千等一行人回来魔仙堡，极为担心之下力劝她们离去，但大家宁在一起合力面对，女王无奈，只好把关于彩虹之花的秘密告之。小千在藏书室中找到有关第一任女王跟花精灵的亲密关系，决定向花精灵打探，最后发现花精灵笔记可能是唯一的线索。大家到秘密花园找寻花精灵笔记，遍寻不获之际，笔记竟自动现身找上小千。这时候巫神天龙竟带同使者一起闯进魔仙堡，女王一见水灵竟万分震惊，极力按捺着内心的激动，巫神欲抢夺小千手中的笔记，美琪、美雪变身对抗，大家竟发觉笔记竟是空白的。正在大家茫然不知如何是好之际，小千竟读出了笔记本上的文字……

第八集：彩虹心石

作者:巴拉拉小魔仙彩虹心石时间:2011年03月06日

原来只有小千能感应到彩虹笔记上的文字，正当大家满怀希望时，小千在念出了文字后忽然昏倒过去。彩虹之花日渐枯萎，魔仙堡有向下沉的迹象，大家苦无办法，女王计划让众魔仙撤出魔仙堡，但游乐断然拒绝。小千一直没有醒来，守候在旁的美琪、美雪意外地念出了咒语，竟一样昏倒过去，吓了小蓝一跳，游乐怪责小蓝没好好看管二人，小蓝满心委屈激动离去。原来小千跟美琪、美雪念的是梦境咒语，一千年前的花精灵诗诗为避开敌人便躲进彩虹笔记里，通过梦境大家才能见面。美琪、美雪、小千向诗诗询问关于拯救彩虹之花的方法，诗诗在梦境中引导各人了解彩虹之花的能量结构，原来彩虹之花的花蕊是由七颗不同颜色的彩虹心石所组成，那是众魔仙在魔仙堡及人类世界所收集的正能量，加上第一任女王的能量，才成了能量源源不绝的彩虹之花。不同颜色的心石代表不同的正能量，通过收集正能量，就能修复彩虹之花。洞悉了秘密的小千、美琪、美雪赶紧离开梦境，要把消息通知女王。众人大喜之际，却不知应怎样做才能增加正能量，想找诗诗出来问过究竟，小千、美琪、美雪却忘记了释放诗诗的咒语，遭游乐责怪，小蓝大表不满出言反驳。小千忽然记起咒语，把诗诗从梦境释放出来，最后发现彩虹心石是藏于彩虹宝盒中带到各处收集能量。女王决定由小蓝负责。忽然一只飞鹰闯入，想夺走彩虹宝盒，游乐保护小蓝而给抓伤，小蓝心存感激，因而启动了紫色心石的寛恕能量，大家恍然大悟，原来正能量是这样收集的。女王决定让小蓝、美琪、美雪、游乐、小千、青青一起到人类世界收集正能量，并赐予各人更强的魔法能量。

第九集：酸梅姐姐

作者:巴拉拉小魔仙彩虹心石时间:2011年03月06日

回到了人类世界的美琪、美雪、小千心急要收集正能量，遇上了捡破烂的老婆婆，竟不顾一切的着力帮忙，结果弄巧成拙。大家又想出要同学捐出旧物来转赠老婆婆，小曼从家里拿来了三张黑胶旧唱片，美琪、美雪、小千满心欢喜。巫神天龙要水灵把美琪、美雪、小千等抓回去，不让她们收集能量。忽然小曼向美琪等要回唱片，因那原是她爸爸的珍藏。美琪、美雪、小千只好四处找寻老婆婆，老婆婆把她们带到了一间木屋，小千跟美雪发现美琪不见了，更发现老婆婆是水灵伪装的，二人只好变身对付，危急之际水灵竟再次对小千下不了手，小蓝及时出现击退水灵。但美琪依然失去踪影，美雪焦急万分。小千忽然发现一颗会动的酸梅，各人心感奇怪，雪菲菲查证之下，发现美琪大有可能给水灵的魔法变成了一粒酸梅。各人施展魔法把美琪变回来，美雪激动得跟美琪抱得痛哭，结果启动了蓝色的关爱心石，无意中收集了正能量。

第十集：勇士唐尼

作者:巴拉拉小魔仙彩虹心石时间:2011年03月06日

美琪、美雪、小千发现游乐当了学校的体育老师，而青青则成了图书馆管理员，惊愕不已。游乐用非常的方法教导学生，让大家都无所适从，更发现宇聪是一个胆小怯懦的孩子，美琪、美雪决意要帮助他。美雪找青青帮忙，在图书中施了魔法，让宇聪在梦境中成了勇士，醒来后果然发现勇士之石真的在手中。为训练宇聪的胆量，美琪、美雪、小千、小蓝带着宇聪来到树林吊桥，要宇聪走过去，但宇聪却怕得逃走了。美琪、美雪、小千、小蓝走在桥上，却忽然剧烈晃动，原来是土灵、火灵在搞鬼，土灵、火灵内讧，让美琪、美雪、诗诗有机会逃离，但小千跟小蓝仍在桥上，美琪、美雪变身对付二人，并阻止了吊桥的晃动，但忽然飞鹰由远而至，把小蓝手中的魔仙棒跟藏有魔仙宝盒的手镯抓掉了，在危急之际，宇聪竟出现，以手中的勇气之石击倒飞鹰，宇聪随即昏倒过去。正在大家为失去了彩虹宝盒而伤心之时，忽见彩虹鸟从山谷飞起来，带回了小蓝的魔仙棒跟手镯，让大家惊喜不已，而且宇聪的勇气更启动了红色心石，让大家收集了代表勇气的正能量。

第十一集：忠心的白毛犬

作者:巴拉拉小魔仙彩虹心石时间:2011年03月06日

美琪、美雪、小千早上回学校上课时在家附近给狗吓倒，美琪本想用魔法对付，给美雪阻止。美琪、美雪常在夜里给狗吠声弄醒，整夜睡得不安宁，翌日挂着对黑眼圈回到学校，给同学取笑。美琪、美雪跟小蓝夜里到屋外小区查看，发现屋外有一只流浪狗在不断徘徊吠叫，众人向屋内查看，屋内的人却冷淡回应狗主已搬迁，众人不得要领，小狗竟跟随着众人回凌家，美琪、美雪偷偷收留了小狗。可是小狗却又在半夜里吠叫，令各人忙得团团转。水灵在巫神面前讥讽土灵、火灵成事不足，三人争持下，巫神决定要土灵、火灵听命于水灵，二人只好不情不愿地接受。睡眠严重不足的美琪、美雪无论任何时间都可睡着，青青跟游乐感奇怪。半夜里小狗出走，并且又再吠叫，小蓝唯有使出催眠魔法，把狗催眠，怎料连自己也给催眠了，水灵出现，正想以魔法催眠小蓝说出魔仙宝盒的下落，美琪、美雪刚巧为找寻小蓝而至。水灵命火灵、土灵变成了大狗怪物对付各人，魔仙们变身对付，混乱中流浪狗为保护美琪、美雪而给弄伤。流浪狗奄奄一息也竟竭力走回原来的那间小屋门外，一个小男孩跟妈妈从屋内走出，拥着狗痛哭，原来他就是狗的主人，因病不能再收留小狗，小男孩深感内疚，可惜已太迟。此时，代表怜悯的绿色心石闪动，正能量又一次被收集，令水灵气结

第十二集：魔法苹果

作者:巴拉拉小魔仙彩虹心石时间:2011年03月06日

水灵感到必须再想办法阻止魔仙们收集正能量，此时刚巧看见美琪、美雪跟同学们从学校里开心地走出来，心想只要人类显出了劣根性，吸取他们的正能量，增加他们的负能量，那么根本就没有甚么正能量可收集，水灵瞬间施展其化身术，决定由美琪、美雪的学校开始……翌日，学校班上来了个白色头发的插班生，名叫水灵，让各人都议论纷纷。美琪、美雪尽力想向新同学释出善意，可是样子非常冷漠，独行独往。私下水灵却独自跟其他同学打招呼，更向每个人送上一个苹果作为见面礼。美琪、美雪、小千发觉各同学行为变得十分自私，所做的事情全都只会为自己，完全不顾他人，心感异样。误打误撞之下，小千发现静怡藏有一个未吃的苹果，小千知道苹果藏有魔法，遂将事情告诉游乐、青青、小蓝。各人到学校查看，美琪、美雪开始怀疑水灵。水灵命土灵、火灵现身让大家认定是他们在搞鬼，各人变身对付，把二人赶走。由雪菲菲口中知道解开苹果魔法的咒语，令各同学呕吐大作，把苹果吐出，各人便回复了本性。众人回想自己所做做的事情，深感后悔，遂互相道歉，大家亦愿意彼此原谅，结果小蓝竟意外地收集了寛恕能量。

第十三集：神秘密室

作者:巴拉拉小魔仙彩虹心石时间:2011年03月06日

各同学无意中谈及各人心中最怕，但美雪却不露半言。水灵说学校有一密室，可锻炼胆色，于是带众同学前往，却被老师阻止。小龙及宇聪等四人鼓气勇气，到密室一探，却令小曼及小圆见到心内的最怕怪物。小蓝等觉有异，再到密室查明，却原来这密室只是一存放标本的房间，各同学所见只是幻觉。但在此时，美雪见到心中的最怕，就是蜘蛛。突然密室门关上，原来是水、土、火三灵引众人前来，引出心中最怕，使其在恐怖中失去正能量。美雪终被吓得晕倒，更在梦境中再次面对心中最怕巨形蜘蛛。美雪想起之前酸梅婆婆教导，鼓起勇气，战胜自己的恐惧。终醒过来，更令红色勇气晶石收集到正能量。最后小千有样学样，用美琪心中最怕的酸梅令美琪面对心中的最怕。

第十四集：母亲的礼物

作者:巴拉拉小魔仙彩虹心石时间:2011年03月06日

母亲节快到，各同学都在想着送甚么礼物给妈妈，大家决定亲手做礼物送给妈妈。美琪、美雪神神秘秘的在做礼物，不让凌妈知道，小千则表现得甚为冷漠，美琪、美雪想起小千的身世，开始理解她的心情。小千梦见妈妈，容貎模糊，只记得一头长长的黑发。老师想各同学把礼物带回学校向同学展示，怎料小息时，所有的礼物都遭受到破坏，美琪、美雪怀疑是小千用魔法做的，遂责骂小千，小千受屈忿然离去。小千来到公园的小河边，独自一人在把玩着纸张，折了一只只的小白船，放到河水中。水灵刻意接近孤独一人的小千，水灵刻意离间小千跟各同学的感情，然后邀请小千跟她一起到一处有趣的地方玩耍，小千欣然答应，可是诗诗及时出现警告小千小心，小千婉拒水灵，水灵唯有命火灵、土灵强行把小千带走。游乐力证小息时，跟小千一起玩耍，众人知道误会了小千。小蓝等及时赶至，跟火灵、土灵展开了对抗，最后把敌人赶走。各人看见河边的纸船，明白小千的心意。泪流满脸的小千也说出，逃出魔仙堡就是想找寻把她遗弃的母亲。各人顿对小千心生怜悯，小蓝的彩虹宝盒闪动起来，收集了大家的怜悯正能量。

第十五集：女王的生日

作者:巴拉拉小魔仙彩虹心石时间:2011年03月06日

魔仙堡的能量渐失，魔山堡又向湖底沉下了一点，天气开始变得寒冷，春风秋雨不禁担心起来，连精灵花园里的老树也似乎开始落叶，到处暮气沉沉，彩虹鸟回魔仙堡探望精灵花园中的精灵，并探知魔仙堡的状况。魔仙女王勉励大家，要对小蓝等各人抱有信心。小蓝、美琪、美雪、小千、游乐、青青相约在一起，大家都诉说近来常感到冷，彩虹鸟飞回来把魔仙堡的情况告之，原来大家觉得冷都是一种灵通的感应，大家不禁替魔仙堡担心。青青忽然说起女王快到生日了，大家该怎样为女王做点甚么。美琪、美雪想着应该为女王带来温暖，雪菲菲提议可利用太阳能量制造热能球，让女王拿在手中便会感到温暖。可是必须要连续七天收集阳光，一下雨便会功亏一篑。美琪、美雪得知未来七天都是晴天，于是把玻璃球放在窗前收集太阳光，制造热能球。小龙、茵茵、水灵到美琪、美雪家商讨小组功课，水灵看见窗前的热能球。同学们走后，玻璃球不见了。此时天上出现两只鹰，原来水灵把火灵、土灵变成了鹰，把热能球取去，各人立即变身对付，可是热能球最后竟掉到地上粉碎了。女王生日快到，已来不及制造另一个热能球。最后凌妈一言惊醒，大家赶制另一份生日礼物……是一条大家一起合作织成、没有魔法的围巾。彩虹鸟载着礼品飞回魔仙堡，彩虹宝盒闪动着代表关爱的蓝色心石，关爱正能量被收集了。

第十六集：歌唱大激斗

作者:巴拉拉小魔仙彩虹心石时间:2011年03月06日

小曼决定代表本班参加学校的歌唱比赛，但水灵极力说服芬芬、芳芳组成组合参加，争夺只有一个的代表资格。小曼跟芬芬、芳芳渐变得水火不容，原来班上的和谐气氛给破坏了。水灵借意放下一包粉沫给芬芬、芳芳，暗示只要让小曼说吃下了便会失声，无法比赛，此事给小龙听见，告诉美琪、美雪。美琪、美雪暗中留意芬芬、芳芳，见二人没有异动。为了缓和班上同学的气氛，小蓝提议美琪、美雪相约班上的同学们郊游，芬芬、芳芳跟小曼都想划艇，美琪、美雪刻意让小曼跟芬芬、芳芳坐在同一小艇上。火灵、土灵躲在附近以魔法在湖面激起浪，让小艇变得十分不稳，危急时芬芬、芳芳跟小曼互相扶持，岸上的美琪、美雪发现是火灵、土灵所为，立即变身对付，将之赶走。吃饭时，美琪、美雪目睹芬芬、芳芳把一包粉沫交给小曼，立即上前阻止，芬芬、芳芳愕然，因为那包只是盐，芬芬、芳芳说是绝对不做害人的事，而且她们已经决定以三人组合参加比赛。此时小蓝的彩虹宝盒闪动着代表正义的橙色心石，正义正能量被收集了，大家开始觉得水灵这同学很有问题。各人离去时，下起雨来，小曼拿着伞为芬芬、芳芳挡雨。小曼、芬芬、芳芳被小蓝等用魔法除去之前的记忆，却意外地令三人和好，并合组青春三人组，一同代表班参加歌唱比赛。

第十七集：小千的镜盒子

作者:巴拉拉小魔仙彩虹心石时间:2011年03月06日

小蓝与凌妈凌妈离家外出，小千无意中在家里弄断了凌妈最喜爱的口唇膏，美琪美雪为赔偿，一起到百货公司选购。小千在化妆品部看见了一个小镜子，硬要美琪买下，美琪在不够钱之下拒绝，突然间小蓝出现，并将此小镜子买下送给小千，并诱琪、雪选购时装，却原来这小蓝是水灵假扮，引得琪、雪进入试衣间，用魔法囚困着。然后再诱骗小千到巫神宫。不料水灵的奸计全被小千细心下洞悉，并及时通知游乐及真小蓝，把美琪美雪救出，并与水灵大战。最后在获胜之下，更启发子智慧的正能量。

第二十集：邪恶诱惑

作者:巴拉拉小魔仙彩虹心石时间:2011年03月06日

游乐自觉应该做个好老师，，于是又开始他的非常课堂，严加对各同学的体能锻炼。但当中引发膝部有伤的茵茵，其他同学亦非常不满。水灵在窥伺其中，决定作出挑拨。水灵游说各同学向校长投诉游乐，要迫使他离开学校，同学们略有犹疑之时，水灵竟说知道这次考试的题目，以此作为交换条件。惟游乐在青青的启发下，知道如何做个好老师，在关心各同学后，各同学决定不再投诉。水灵大怒下，决定改变计划，要火、土二灵摄取众人的灵魂，清除当中的良知。小蓝一众发现后，变身对抗，可是众同学的灵魂被摄后，全变成丧尸般向众魔仙来袭，情况十分危急。

第廿一集：哭泣的石头

作者:巴拉拉小魔仙彩虹心石时间:2011年03月06日

美琪、美雪跟同学们到怪石磷峋的地质公园考察，发现在公园内一块会哭泣的石头，原先这石头是被以前的魔仙女王变成石头的精灵。这石头哭泣的原因是同被变成石头的妻子因风雨侵蚀关系倒塌了。这时三灵来袭，众魔仙击退三灵后，小蓝因对哭泣石头的怜悯之心，启发了彩虹心石的智慧和怜悯能量。

第廿二集：鸭子家族

作者:巴拉拉小魔仙彩虹心石时间:2011年03月06日

美琪、美雪、小千、小蓝一起到附近公园池塘游玩，看见鸭妈妈带着一群小鸭子，煞是有趣。大家决定相约同学们来看鸭子，诱发大家的正能量。水灵听见美琪、美雪相约各同学的对话，又心生诡计。水灵命令火灵、土灵破坏公园的宁静，鸭子们给吓得四散乱跑。美琪、美雪、小千、小蓝一起对付火灵、土灵，虽把敌人击退，可是忽然下起雨来，小鸭子们给吸进了渠口，掉下了引水道随水漂流，鸭妈妈急得穿越无数街道，沿着水渠一直追纵鸭子们，各人亦一起尾随，终于发现鸭妈妈对着一个渠口在拼命的叫喊，大家合力把渠盖揭开，把小鸭子们都救回，让鸭子们一家团聚，绿色心石闪动，收集了怜悯正能量。

第廿三集：守护天使

作者:巴拉拉小魔仙彩虹心石时间:2011年03月06日

老师跟各同学进行守护天使的游戏，每个同学都会成为另一个同学的守护天使，可是不能让对方知道，却要用爱心善待要守护的同学。小千竟抽到水灵，小千要想办法让对方感受到自己的爱心。美琪抽到了小龙，觉得甚为难。同学们一起到郊外旅行，美琪在猜想着谁会是自己的守护天使，水灵暗中搞破坏，命令正火灵、土灵刮起大风，让同学们十分狼狈，小千护着水灵而受伤。美琪、美雪发现是巫神使者搞鬼，变身对付火灵、土灵、危急中，美雪不顾一切而保护美琪，原来美琪的守护天使就是美雪。

第廿四集：神秘黑洞

作者:巴拉拉小魔仙彩虹心石时间:2011年03月06日

课堂上老师说着关于黑洞的科学常识，大家都觉得很有趣。晚上凌家忽然停电，发现原来大家都很怕黑，家中物件忽然不见了，让人联想起黑洞的吸力，原来只是小误会。同学们以黑洞为主题布置壁布板，水灵看着墙上的黑洞图画，又生诡计。同学们都陆续离开，只留下美琪、美雪、小千、小龙，小龙睡着了，各人正准备离开之时，小龙竟被壁布板上的黑洞吸去，火灵、土灵出现，美琪、美雪、小千变身对付，也竟被吸进黑洞，小蓝跟游乐感应到她们危险赶至，把二人击退，可是美琪、美雪、小千仍被困在黑洞，雪菲菲要她们要鼓起勇气克服黑暗才能看得见魔仙百宝书上的字，结果她们都做到了并救了小龙逃出了黑洞，红色心石闪动，小蓝收集了勇气能量。

第廿五集：谁在说谎？

作者:巴拉拉小魔仙彩虹心石时间:2011年03月06日

静怡带了个漂亮的新钱包回学校，各同学都同声赞赏。小曼意外地得到全班测验最高分数，但细看之下，原来老师算错了分数，被水灵暗中得悉。小曼无意中看见水灵偷把静怡的钱包放进美琪的书包中，水灵要胁小曼跟她合作。老师调查静怡的钱包不见的事，在美琪书包中搜出钱包，美雪坚信自己的姐姐是无辜的，但事实却让美琪百词莫辩，美琪忿怒之下跑离学校，遇上火灵、土灵要乘机吸去美琪的正能量，美雪及小千赶至，加上小蓝跟游乐的帮助，终击退火灵、土灵。此时老师跟小曼追出，原来小曼决定说出真相，同时为自己隐瞒试卷分数的事而道歉，水灵为之气结。小蓝亦因此而收集了正义的能量。

第廿六集：真正的智慧

作者:巴拉拉小魔仙彩虹心石时间:2011年03月06日

美琪近数次测验成绩都十分差，被老师训示一顿。美琪梦中看见魔仙女王，女王答应赐予美琪智慧，但大家都只认为这只一个梦。美琪遇上了两只小鸟，自称是女王派来的精灵，是为美琪送上智慧，可是要美琪保守秘密。美琪半信半疑之际，小鸟让美琪拥有了解答难题的能力，让美琪开始相信。美琪满心欢喜，以为这次测验必有好成绩，但小鸟忽然提出了必须先把收集得了的能量送返魔仙堡，要美把彩虹宝盒交给它们。美琪终看穿了小鸟原来是火灵、水灵变成的，遂跟美雪、小蓝、小千一起对付，终把它们击败，更明白真正智慧的来源是自己，亦因此而收集了智慧能量。

第廿七集：蝉的启示

作者:巴拉拉小魔仙彩虹心石时间:2011年03月06日

小圆是学校中的体操队的平衡木选手，成绩一向颇佳，并代表学校参赛。惟在一次练习中不慎跌下，手部受伤，小圆因此而留有阴影，就算手部伤势痊愈也续续装伤。之后被众小魔仙知道，小蓝一众利用『蝉』的成长过程鼓励小圆。水灵为阻止众小魔仙籍此能收集正能量，便入侵小圆记忆，使其脑内不断重复失手时影像。最后众小魔仙打败水灵，成功令小圆克服失败的恐惧，因此收集了勇气的正能量。

还有几集，不够地方写，见谅。

希望能够帮助你！

最后几集自己找吧！

元宵节灯谜

1、爱好旅游（打一成语）

2、商店老板盼兴旺（打一成语）

3、是进亦忧退亦忧（打一成语）

4、皇家发言人（打一成语）

5、管他三七二十一（打一成语）

6、单字谜（打一成语）

7、生旦末丑（打五字成语）

8、唐僧三护白骨精（打一成语）

9、想要富，先铺路（打一成语）

10、灯谜泄底（打一成语）

1-5答案：喜出望外、卖主求荣、乐在其中、替天行道、不计其数

6-10答案：独当一面、眼不见为净、见怪不怪、生财有道、不打自招

有关动物：

1、一只顺风舟，白篷红船头，两把红划桨，拨波随意游。（打一动物）

2、铜头铁翅膀，飞着不展翅，卧着不合膀。（打一动物）

3、吃进的是草，挤出的是宝，从来不耕地，功劳却不小（打一动物）

4、空中一队兵，哼哼不住声，棍棒都不怕，就怕烟火熏。（打一动物）

5、灰牛子，细细的，上冈下岭无脚迹。（打一动物）

6、兄弟三四千，商商量量去开店，做缸酒，糖样甜。（打一动物）

7、蒲扇脚跟，扇柄嘴唇，跳在河里不肯沉。（打一动物）

8、高山边上一盘磨，人人走来不敢坐。（打一动物）

9、锥子尾巴橄榄头，身穿铁甲。（打一动物）

10、绿袍子，红顶子，走起路来吹哨子。（打一动物）

1-5答案：鹅、蜻蜓、奶牛、蚊子、蚂蚁

6-10答案：蜜蜂、鸭子、蛇、龟、苍蝇

中小学疫情防控安全教育教案5篇

【#教案#导语】从疫情发生之日起，数据的每一次变动，都牵动着全中国人民的心。以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

1.中小学疫情防控安全教育教案

　　【活动目的】

　　1、传递战疫胜利信心，鼓励学生以的成长致敬战疫英雄。

　　2、了解什么是真正的英雄，让爱国情怀、民族大义从小植根在学生的心里。

　　3、明确了自己的使命，当代少年应立志高远，发愤图强，长大后为祖国、为人民的幸福贡献出自己的一份力量！

　　4、了解新型冠状病毒，病毒来源于野生动物。了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关。

　　5、明白每一个生命都值得敬畏！保护地球，拯救人类！

　　【活动准备】

　　搜集抗击疫情英雄资料、图片、课件、诗歌朗诵视频等。

　　【活动过程】

　　一、面对疫情，我们无所畏惧

　　2022年春节是一个特殊的春节，当全国人民沉浸在“暑你最美”的祝福中，谁也没有想到，一场没有硝烟的战争就此打响了——一场新型冠状肺炎猝不及防地袭击了千家万户。

　　设计理念：由大家都熟知的疫情直接导入，拉近和学生的距离，调动每个学生的积极性。

　　二、认识英雄：疫情就是命令

　　防控就是责任2022年，病毒肆虐，形势严峻，举国抗击，多少可歌可泣的英雄事迹，让人泪目。

　　（一）走近钟南山

　　（1）他，84岁高龄，依然走上战疫一线。他是谁？对，他就是钟南山。让我们一起走进钟南山的故事。

　　（2）读事迹：（出示课件）

　　（3）让我们随新闻报道看一看钟南山的行程。

　　（4）赞英雄一场空前的肺炎疫情再次考验华夏大地，84岁的钟南山没有选择休息，他马不停蹄，再赴防疫一线。耄耋之年的钟南山院士有战士的勇猛，更有国士的担当,一路奔波，满腔责任为国为民，令人肃然起敬，感动了每一个中国人，鼓舞着每一个中国人！他是我们的英雄！

　　设计理念：结合事例及钟南山院士的行程，了解大家都熟知但又不太熟悉的英雄，敬佩之情油然而生。

　　（二）走近默默无闻的英雄

　　其实，还有许多默默无闻的英雄：护士、司机、解放军、清洁工、警察、社区工作者（出示图片）

　　他们没有防护服，没有护目镜，仅靠着一只口罩，一张

　　村民、居民熟悉的脸，一颗为民服务的心，奔走在防疫工作的第一线，用沙哑的声音、忙碌的背影在疫情防控战场上构筑起了一道道“防疫墙”，用实际行动彰显着每一个工作者的责任和担当，他们不是英雄，胜似英雄！

　　设计理念：这一环节旨在让学生明白：在这次疫情阻击战中还有许多默默无闻的工作者，他们坚守岗位、无私奉献，同样是英雄。

　　（三）走近身边的英雄

　　同学们，在这个特殊时期，我们身边也涌现出许多英雄。（出示同学家长及家人亲戚图片）

　　他，他们，就在我们身边。用专业知识和牺牲精神将疫情拦截在医院里，将我们隔离在安全中。他们用自己的智慧素养，构筑起阻击魔鬼和凶险的防护墙。

　　他们是平凡的，他们也是伟大的英雄！

　　那些为守护我们平安而奋斗在一线各行各业的英雄！这些抗疫英雄真的很伟大，不顾危险，冲锋前线。哪有什么岁月静好，只不过是有人在负重前行！

　　设计理念：通过寻找身边的亲人、朋友等防疫人员，拉近和英雄的距离，知道英雄就在我们身边。

　　三、致敬英雄

　　（配乐朗诵）在国家危难，黑暗降临的时刻，总会有些人像一束光，引领我们一步步走出无望和恐惧，盲目和偏见，病患和地狱，走向开阔而欣欣然的光明地带……设计理念：此时对英雄的敬意已经情不自禁，通过这个环节，让学生明白：每个时代都有英雄，英雄给人类带来希望。

　　四、歌颂英雄

　　有人写下了这样的赞歌，让我们一起来聆听。（课件：诗歌朗诵）

　　动听的声音，真挚的感情，表达了每一个中国人的心声。

　　歌颂英雄，赞美英雄，我们的少先队员也用稚嫩的笔写下来这样的诗篇。让我们一起来诵读。（出示诗歌）

　　设计理念：通过朗诵诗歌表达对英雄的赞美和敬意，让英雄的种子扎根学生心中。

　　五、学习英雄

　　同学们，这一幅幅感人的画面，一个个令人泪目的故事，不禁令我们深思。

　　思考：当我们的国家有难时，我们应该怎么去做？我们今后要做一个什么样的人？是的，当国家有难时，我们应该挺身而出，为祖国贡献一份自己的力量！

　　看，钟南山爷爷给小学生回信了，用知识缝制铠甲，不远的将来，当你们走出社会，在各行各业都由你们披甲上阵！好好学习，不惧艰辛，勇敢前行！

　　我相信同学们一定会将这些话记在心间并付诸于实际行动。

　　（设计理念：通过钟南山爷爷的回信，让学生明白，在这个特殊时期“停课不停学”，听从教导，做好自己的事。由课内引导了课外，并落实到学生的实际行动中。）

　　六、了解新型冠状病毒

　　这次疫情，给人们的生活带来了影响，给人们的生命带来了威胁，给国家的经济带来了损失。试想一下：本来春节假期你的生活是怎样的？（对，家人团聚、开开心心的旅游，高高兴兴聚餐，逛庙会、去游乐场。）

　　但是现在呢？昔日熙熙攘攘的大街变得特别的安静，喧闹的车厢变得空无一人。本该团聚的亲人天各一方，人们的心情因为疫情揪成了一团！是谁在背后捣乱呢？相信大家已经知道了—那就是新型冠状病毒。

　　你知道吗？经报道，病毒来源于野生动物。了解蝙蝠、听听蝙蝠的话。（放录音）

　　设计理念：由新型冠状病毒的源头到了解万毒之源的蝙蝠，层层及近，明白真正的罪魁祸首，给学生以震撼。

　　七、了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关

　　八、呼吁保护地球，敬畏生命

　　铁的事实，血的教训，再一次警告人类要敬畏每一个生命。

　　设计理念：由具体事例剖析，引起学生深思和共鸣。

　　九、总结（同学齐读）

　　在这场抗击疫情的战役中，我们要关注社会，崇尚英雄，明确使命：当代少年应立志高远，发愤图强，长大后为祖国、为人民的幸福贡献出自己的一份力量！也应该明白：每一个生命都值得敬畏！保护地球，拯救人类！

　　让我们共同携手：致敬英雄，敬畏生命。中国加油！

2.中小学疫情防控安全教育教案

　　教育目标：

　　1、根据已有的生活经验，在谈话过程中初步了解轻视生命带来的危害；

　　2、通过趣味解释、交流感受，理解生命的含义，清楚尊重生命的意义；

　　3、通过自身、他人、自然三个角度明确该如何尊重生命，在“蝙蝠的自我介绍”中，知道尊重生命也是一种责任；

　　4、在名言感悟、海报制作的过程中，体会到生命的宝贵，引导从自身做起，把尊重生命践行于生活中，进一步增强尊重生命、保护生命的意识。

　　活动准备

　　学生：收集疫情中体现关爱他人的事例。

　　教师：课件、“蝙蝠的自我介绍”音频、尊重生命名言等。

　　活动过程

　　第一板块：谈话导入，引出“生命”

　　1、师：同学们，祝贺你们，又长大一岁啦！今年过年你们都去哪里玩儿啦？开心吗？（预设：不开心）

　　2、师：哦？为什么愁眉苦脸的，发生了什么？

　　预设：天天宅在家；门都出不去。

　　3、师：是啊，今年太特殊了，有一位不速之客来到了我们身边，它使我们哪儿也去不了，哪儿也玩不了。专家们说它可能来自野生动物们身上，这个野生动物可能是蝙蝠，你想对它说什么？

　　生：你真是太讨厌了！

　　4、师：可是真的是它的错吗？（出示“蝙蝠的自我介绍”）生谈感受。

　　5、师：看来，罪魁祸首可是我们人类啊！我们把别人的生命当儿戏，便给自己遭来了祸害。今天，我们就来聊聊“生命”的话题。（板书：生命）

　　设计意图：谈话导入拉近了师生的距离，由学生已有的生活经历入手，激发了学生的真情实感。通过“蝙蝠的自我介绍”，学生能马上知道这场灾难的罪魁祸首其实是那些轻视生命的个别人，初步形成了尊重生命的认识。

　　第二板块：趣味解读，理解“生命”

　　1、科学定义“生命”

　　①师：哪些是有生命的？

　　生：蜻蜓、花草、人。

　　②我们来看看关于“生命”的科学定义（出示定义）

　　③师总结：同学们的理解都正确，人、动物、植物都是有生命的。

　　2、趣味理解“生命”

　　①师引导：你觉得自己的生命在世上存在了几天？

　　生：几万天。

　　②师：真的如此吗？我们来算一算。（使用软件“生命计算器”计算）

　　③师总结：你看，事实上同学们在世界上只待了三千多天，植物、动物的生命比我们更短。但是这几千天的时间能重来吗？（不能）时间不能重来，我们的生命也肯定无法重来，所以我们要珍爱生命，尊重生命。

　　设计意图：从学生的自身经验入手，结合科学定义准确解读了“生命”，用“生命计算器”让学生了解到生命的长度是可以用时间来衡量的，但是即便是再短暂的生命，都无法重来，进一步认识到生命弥足珍贵，每个人都要尊重生命，不能剥夺任何一种生命。

　　第三板块：尊重“生命”，人人有责

　　1、保护自己，是尊重生命。

　　①师：在这场抗击肺炎的战役中，你为了保护自己做了什么？

　　生：不出门，戴口罩等等

　　②师总结：现在看到你们健健康康地坐在这里，我知道你们做到了尊重自己的生命，不轻易让自己受伤、生病，为你们的行为点赞！

　　2、关爱他人，是尊重生命。

　　①出示对比材料

　　材料一：瞒报来往记录、身体状况的确诊病例；口罩偷工减料的无良商家；

　　材料二：日日夜夜奔赴在医院走廊、病房路上的医护工作者们、药厂里为连夜赶制缓解病情药物和防护口罩的工人们、巡走在大街小巷各个角落忙碌消毒的清洁人员的。

　　师询问：你更赞成哪种做法？（生：材料二）为什么？

　　生：材料一中的人不把别人的生命放在眼里，只关注自己的利益。

　　师追问：医生、工人、清洁人员他们那么辛苦是为了什么？

　　生：为了生病的人能早日康复，为了健康的人能不被感染。

　　②师总结：是啊，这些人不光对自己，更是对他人的生命负责！他们用自己的行动在告诉我们关爱他人，也是尊重生命的体现！

　　3、善待自然，是尊重生命。

　　①出示科普音频：人和自然接触的界限在哪里？

　　②生谈感悟，师重点引导：保护自然万物的生命，也是保护自己的生命，善待自然，便是尊重生命。

　　师总结：尊重生命，人人有责，要是每个人都把保护自己、关爱他人、善待自然作为自己的行为准则，那人与人、人与自然便会更加和谐、美好！

　　设计意图：结合三年级学情，这一阶段的孩子对尊重生命的理解尚浅，能零碎地说出自己能做什么，但是不够全面、系统，从保护自身、关爱他人、善待自然三个角度，学生明白了尊重生命不仅要尊重自己的生命，还要尊重其他的生命，任何生命都是有价值的。

　　第四板块：尊重“生命”，一起行动

　　1、播放“各行各业众志成城防控疫情”宣传片，生谈感悟（师相机出示尊重生命名人名言）

　　2、绘制宣传海报“防疫明责，尊重生命”，生进行汇报宣讲。

　　3、师小结：通过本节课的学习，同学们对生命有了更深一层的理解，希望我们能把对生命的尊重扎根在心上，做一个对任何生命都负责的小使者！

3.中小学疫情防控安全教育教案

　　一、活动目标

　　1、让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害。

　　2、通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。

　　3、提高学生的防范意识，安全意识。

　　二、活动重点

　　使学生掌握正确的预防措施

　　三、活动难点

　　加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。

　　四、活动过程

　　（一）谈话导入：

　　同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。因为它的易传染性，很多人不幸中招，我们直到今天才能顺利返回校园。那同学们对它的认识到底有多少呢？今天我们就一起来深入了解一下。

　　（二）学习新型冠状病毒的有关知识

　　冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。常见症状有呼吸道症状、发热、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。可在人与人之间传播。

　　（三）预防病毒，我们这样做。

　　1、勤洗手并正确的洗手

　　①掌心相对，手指并拢相互搓擦；

　　②手心与手背沿指缝相互搓擦，交互进行；

　　③掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦；

　　④双手指相扣、互搓；

　　⑤一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；

　　⑥将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行；

　　⑦螺旋式擦洗手腕，交替进行。

　　2、主动防护

　　a、在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并洗手；

　　b、保持家庭和班级开窗通风，加强空气流通，环境清洁。

　　3、避免密切接触

　　a、避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触；

　　b、避免与生病的动物和变质的肉接触；

　　c、避免与生鲜市场里的流量动物、垃圾废水接触；

　　d、上下学的.路上一定要戴口罩。

　　4、良好安全饮食习

　　将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手。注意食物的多样性，粗细搭配、荤素适当，多吃新鲜水果蔬菜，补充维生素与纤维素，多饮水。

4.中小学疫情防控安全教育教案

　　教学目标：

　　1、通过互动交流对疫情的感受、看法、建议等缓解学生的心理压力，释放学生的紧张、害怕等不良情绪。

　　2、说一说心中的抗疫英雄人物是谁？演一演他们的事迹。

　　3、想一想：如何从点滴小事做起做到自我防护？

　　教学重点：

　　1、如何做到自我防护。

　　2、释放压力积极面对疫情。

　　教学难点：

　　演一演英雄事迹，想一想小学生的责任是什么？

　　课前准备：

　　学生：做拍手游戏。

　　教师：关注学生情绪。

　　教学过程：

　　一、导入：

　　同学们：20xx年春节是一个令人难忘的春节，面对新型冠状肺炎疫情，你害怕吗？

　　教师总结：新型冠状肺炎主演通过空气飞沫传播，人人戴口罩不串门不聚会等。

　　二、互动交流：

　　同桌交流：寒假期间面对疫情自己的感受、看法、建议。

　　教师指名上台讲一讲。

　　同学们：大家通过互相交流、诉说，现在你的心情有没有变化呢？

　　教师小结：只要我们做好自我防护，比如：勤洗手戴口罩不聚会按照老师的要求去做，听家长的话就一定能做好自我防护，远离疫情。

　　三、展开交流：

　　在防疫期间你最佩服的抗疫一线英雄是谁？说一说他的事迹。

　　指名说。

　　谁愿意来演一演英雄人物的某个动作、表情、或者某个感人的瞬间？

　　指名上台演一演。

　　学生评价

　　提问：作为小学生怎样做好自我防护呢？

　　指名说。

　　学生记笔记。

　　齐读记录内容。

　　四、教师总结：

　　五、学生反思：作为小学生心中的责任是学习。

5.中小学疫情防控安全教育教案

　　一、班会主题

　　抗击新冠肺炎，我们共同努力

　　二、班会背景

　　由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。

　　三、班会目的

　　1、懂得新冠病毒的危害，学会正确认识病毒。

　　2、做好疫情期间的预防，学会基本预防常识。

　　3、了解焦虑与突发状况的关系。

　　四、班会准备

　　1、将自疫情爆发以来的相关事件进行搜集。

　　2、分享缓解心理压力的方法。

　　五、班会过程

　　老师以直播的方式

　　1、介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。

　　2、将重点部分进行详细讲解，结合实例，做正向分析。

　　（1）什么是冠状病毒？

　　冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在显微镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。

　　本次发现的新型冠状病毒已命名为“20xx—nCOV”，即20xx新型冠状病毒。

　　（2）临床表现有哪些？

　　一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，部分患者起病症状轻微，可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。

　　3、就容易引发的焦虑情绪与突发状况的关系进行明确。

　　（3）什么是焦虑？

　　心理焦虑：是由生物学因素（遗传因素、生化因素）和心理社会因素共同作用的结果。

　　（1）为什么会产生焦虑？

　　（2）怎样缓解焦虑情绪？

　　①认知疗法：改变不良认知或进行认知重建。

　　正确看待冠形病毒的危害，对它有一个深入的认识，了解自己身边的具体疫情，做好适当的防范，不要过度害怕和紧张，按照要求正常应对即可。比如：做好日常的消杀、测温、配合管控、尽量不出门、多关注时事。

　　②行为疗法：呼吸训练、松弛训练。

　　做深深呼吸、眺望远方等放松训练，或是干一些可以使自己放松下来的事情，比如瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等，并且适当进行身体锻炼，增加身体的免疫力。

　　4、就自我防护过程中的细节部分进行讲解。

　　5、学生连麦，提出自己的疑问，老师对大会内容进行总结：

　　（1）正确认识新冠形病毒，从自己身边做起，做好自我防范，不为医疗人员麻烦；

　　（2）正确看待新冠病毒，树立正确的心态，积极应对，积极配合。

　　六、班会教学设想

　　安排这节《抗击新冠肺炎，我们共同努力——疫情期间缓解心理情绪》主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎，调节心理情绪，学会自我防护。