学期即将结束，如何布置寒假作业考验着每一个老师的育人智慧。
寒假期间，孩子们走亲访友、户外游玩的活动安排较多，这是锻炼孩子各项实践能力的良机。
因此，优化作业设计，重视作业监督，强化作业管理，丰富学生假期生活，提高学生重视程度。为师者可以布置具有实践性、趣味性、灵活性、参与性、开放性的假期作业。让学生在玩中实践，在实践中学习，在学习中娱乐，在娱乐中成长。
想起自己儿时，最喜欢放寒暑假。可是一旦想到要每天写作业，就不开心，所以每次都是开学前两天没日没夜的写，只要把空格填完就算完成了，根本无法顾及作业质量了。
成为教师后，不想让孩子们做我们那时候一样的“无用作业”，那么如何能让作业有效好玩呢？我想尝试着以“悦、年、视”三字小策略促寒假作业质量提高。
一、“悦”享时光
孩子：每天阅读20分钟，时间、方式、内容自由选择。可以睡前读，可以早起读。可以拿书看，也可以听故事。可以是绘本，可以是童诗。总之你喜欢怎样就怎样，总有一款适合孩子的“悦”读兴趣。
家长：孩子完成阅读，请给他（她）一个拥抱或者亲吻或者大拇指，并记录时间和书目。
参考：《一园青菜成了精》、《米小圈上学记》、《世界上最好的爸爸》系列以及跟过年有关的神话、传说故事等。
二、“年”味十足
孩子：用手机或者相机的“摄像”功能，记录自己家里过年的情景。你可以拍下家长准备“年货”，可以拍一家人吃团圆饭，可以拍一起放鞭炮，可以拍到亲戚家做客的场景等。如果能一边拍一边介绍，能够使用图文写绘的形式完成记录那就更棒了！
家长：请为孩子创设引导拍摄过年的任一场景，协助孩子完成解说内容。
三、“视”觉天下
孩子：请爸爸妈妈带你去看电影。可以去电影院看，也可以在家里用手机或者电脑看。用录音或者文字记录自己的观看感受。或者参观当地的科技馆、博物馆、纪念馆等场所，并用视频的方式进行记录。
家长：请抽时间带孩子看电影或者帮助孩子搜索影片，帮助孩子录音录像，或者用文字记录孩子的观影感受更佳！
参考：必选影片《寻梦环游记》，备选影片《大闹天宫》、《东方狮王》、《小鹿斑比》或者适合小孩的贺岁片。
一年级的孩子，上学才一个学期，自理自立能力都为形成良好习惯，其暂时不能独自完成作业。这需要家校间不断配合，形成良好学风。老师在开学后，在班级走廊设计一个寒假作业展区。在集中展示的过程中让孩子们互评互学。这不仅可让孩子们看到其他同学的创意，还能能收获满满的成就感。
为师者也能更好地了解学生寒假作业完成情况，检验学生自主学习情况，同时能奖励优秀，树立榜样，形成良好的学风。
（李培珍，丽水市秀山小学语文教师，市德育新秀。多次承担省市级公开课及讲座。）
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二、大学城附近会建有广场，基本的娱乐场所都会有。
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