必做：
1、读书：多读有益的课外读物，如《奇异的仿生学》、《史记》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》，当代著名作家冯骥才先生的散文《维也纳春天的三个画面》、《泥土里，成长着大片大片彩*的故事》、《生命的*方》、童话集《稻草人》、《世界上下五千年》、杏林子《生命之歌》、海明威《老人与海》、《希腊神话》、《一千零一夜》、《绿野仙踪》、《时代广场的蟋蟀》、《青鸟》《*神话传说》、阅读其他小英雄的故事等。鼓励孩子至少阅读3本名人专著或短篇小说、历史故事、优美散文等。再选择以上书中一个给你印象最深的故事写读后感2篇，写在暑假作文本上(自买，同大作文本)。
2、复习古诗文：每天背诵并默写《小学生必背古诗》一到四十首中一首。(本子同听写本)。
3、结合暑假的生活、游戏、活动、学习等经历，写12篇习作，做到清楚具体，感受真实，语句通顺，不少于300字，写好后要修改。
选做作业：
1、编书：根据自己喜欢看的书的内容，摘抄文章、段落、句子，或写感悟，根据自己本学期写的优秀习作，还可以配上适当的图画进行装饰，自己编一本书，并装订好。要求有设计优美的封面(包括书名、作者等)。
2、练字：请根据自己的写字水平临摹字帖或写在方格本上，2天一张。
3、语文实践活动：(注意资料的收集和整理)下列选题任选一题：a：了解我国的五岳、五大淡水湖，搜集有关资料等。b：了解小发明的信息。c：了解我国的传统节日。d：了解**的历史与发展、成就。e：以六城联创为主题，了解、观看或记录新闻知道国内外大事。
家长的话：
第2篇：小学四年级语文下册暑假作业设计
必做:
1、读书:多读有益的课外读物,如《奇异的仿生学》、《史记》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》,当代着名作家冯骥才先生的散文《维也纳春天的三个画面》、《泥土里,成长着大片大片彩*的故事》、《生命的*方》、童话集《稻草人》、《世界上下五千年》、杏林子《生命之歌》、海明威《老人与海》、《希腊神话》、《一千零一夜》、《绿野仙踪》、《时代广场的蟋蟀》、《青鸟》《*神话传说》、阅读其他小英雄的故事等。鼓励孩子至少阅读3本名人专着或短篇小说、历史故事、优美散文等。再选择以上书中一个给你印象最深的故事写读后感2篇,写在暑假作文本上(自买,同大作文本)。
2、复习古诗文:每天背诵并默写《小学生必背古诗》一到四十首中一首。(本子同听写本)。
3、结合暑假的生活、游戏、活动、学习等经历,写12篇习作,做到清楚具体,感受真实,语句通顺,不少于300字,写好后要修改。
选做作业:
1、编书:根据自己喜欢看的书的内容,摘抄文章、段落、句子,或写感悟,根据自己本学期写的优秀习作,还可以配上适当的图画进行装饰,自己编一本书,并装订好。要求有设计优美的封面(包括书名、作者等)。
2、练字:请根据自己的写字水平临摹字帖或写在方格本上,2天一张。
3、语文实践活动:(注意资料的收集和整理)下列选题任选一题:a:了解我国的五岳、五大淡水湖,搜集有关资料等。b:了解小发明的信息。c:了解我国的传统节日。d:了解**的历史与发展、成就。e:以六城联创为主题,了解、观看或记录新闻知道国内外大事。
家长的话:
第3篇：小学语文四年级下册暑假作业练习题
1.看拼音写词语。
jíbìngfānqiémánglùqīnqishūcài
()()()()()
qīngcuìjuānxiànshuāidǎofānshānyuèlǐng
()()()()
2.给带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。
美：a、美丽b、令人满意的，好c、得意d、使美丽e、美好的事物
(1)鱼的味道十分鲜美。()
(2)这里的风景很美。()
(3)老师夸了他几句，他就美得不得了。()
3.用“——”将下面的词语搭配起来。
新鲜的目光吃惊地排队
诧异的山坡出神地思考
神秘的蔬菜整齐地眺望
荒凉的境界安静地盯着
4.根据语境，选择合适的词语填空。
欢呼欢聚欢笑欢乐欢唱欢悦
小学语文四年级下册暑假作业练习：儿时在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的()声和抓住鱼虾时的()声，常常钻入我的心田，让我一直享受着当时的()。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴()在那条小河边。
二、大学城附近会建有广场，基本的娱乐场所都会有。
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