这篇回答是宏观计划和具体方法的结合。
读完之后，什么时间该做什么、该怎么做，你都条理清晰，全程不慌。
考研英语（一）试卷分析
考研英语（二）试卷分析
下面，我们逐步展开。
首先区分几个概念。
先说大纲词汇。
大纲包含 5500 左右单词，其中有 70% 左右的单词是四级要求的，75% 左右单词是六级要求的。也就是说，如果四六级都过了，考研背单词的任务量没有看上去那么庞大。就算你基础不好，四六级通过都困难，只要有高中 3500 的基础，也能轻松认识一半以上的考研大纲词汇。
每年官方都会进行几十词的增删，但总体而言差别不大。
再看我们用的词书。
市面上的考研词书，包括但不限于红宝书、新东方、恋词、何凯文、王江涛……都不是原模原样按照大纲编写的。而是根据单词在历年真题中出现的频率，对大纲做了调整，比如：
删减零频词低频词，只保留中高频单词；
加入考过的“超纲”词；
按照考频优先级将全部单词排序，等等。关键问题：我该背什么？考研大纲还是经过教研的词书？词书选择哪本？
市面上的主流考研词书，不外乎两种编写逻辑：
第一种：全书包含 5500 左右单词，按照高频、中频、低频分成三部分，比如：恋词、新东方绿皮书。红宝书的划分方式是“必考词、基础词、超纲词”，思路也是差不多的。
第二种：全书包含 1800-3000 左右单词，均为中频高频词，也就是所谓的核心词 / 必考词，比如：何凯文、王江涛、星火三三。
各家老师和教研机构的增删标准、排序方法略有不同，但总体上，各个版本的“高频词”“核心词”“必考词”都在 2000 左右。
这从侧面说明：背考研单词，「有主有次」是公认的聪明办法。对大纲单词一视同仁、追求全部掌握，其实是用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰，性价比非常低。
考研背单词，千万别贪多求全，一定先背核心词。
具体的复习计划，也有两种可以选择，对应上述两类词书：
1. 攻克核心单词后，再背记基础词汇和拓展词汇，查缺补漏、进一步提高词汇覆盖面；
2. 只集中背记核心词汇，刷到烂熟，然后直接进入真题，其他单词在题中遇到再学。
具体采用哪一种，可以根据备考时间的长短来选择，也可以两种方案相结合。比如：基础不好的同学可以集中背记核心单词和基础单词两大部分，然后通过做题学习拓展词汇。
任务明确了，接下来的问题是——背考研单词，背的是什么？划重点：
考研英语不考听力不考口语，客观题占绝大部分的分值。
客观题中，选择题又占绝大部分的分值。唯一的例外是翻译，需要考生自行组织答案。但也是看英文写中文，不涉及单词的拼写。
仅作文一项要求输出，词数要求为 250-300。考研写作有一定难度，但不是难在词汇上。
考研英语（一）卷面分析：
考研英语（二）卷面分析：
可以总结为：
考研英语，考的是理解。背单词，重点是含义。
有两部分是例外：
写作词汇一定要能够正确拼写，「英语知识运用」（完形）要求我们知道单词的短语搭配。
结合前面说的两种备考策略，考研英语复习的时间轴大体是这样的：
那么，单词具体该怎么背？
一、精准取舍，「考义」先行
说“考研重点考察词义“其实还不够恰当，更准确地说，是考察单词在特定语境中的理解。尤其是一词多义、熟词僻义。
换位思考一下：如果我是出卷老师，和考生共享一份考纲单词，我该怎么出题才能划分出考生的水平梯度？
我当然要把有限的单词翻出无限的花样来考。☺️
weather 的名词释义「天气」，大家都知道吧？那我就考动词「平安地渡过 (难关)」。
If the sky, and the share price is falling, outside directors should be able to give advice based on having weathered their own crises.——2011年考研英语（二）阅读
act 只有 3 个字母，看着非常友善。
但这 3 个字母有 4 个名词释义，5 个动词释义：
n. 行为；法案；装样子；一幕
v. 行动；扮演；假装；表现得；充当
如果一年考一个，可以连着考九年不带重样的。☺️
所以，在背考研单词、尤其是核心单词时，不能只死记一个意思。单词的多重含义，不说逐个都背下来，也要全面了解，尤其是已经在真题中考过的词义。
比如，push 这个单词，词义有 9 个，全背也许费时费力，但其中加粗的 4 个词义是在考研中出现过的，一定要有印象。
二、熟悉词根词缀，生词不难
其实，考研试卷中的“超纲词”只是大纲单词的同根词、派生词。只要对词根词缀、构词法有所了解，就算遇到没学过的单词，你也能理解其含义，不影响做题拿分。
很多同学心里知道「词根词缀」是个好东西，但一直没找到上手的方式误入歧途，事倍功半。
➤ 误区
单独学习词根词缀，甚至集中、批量背记，然后按图索骥去认单词。
➤ 正视
我们的初衷是利用词根词缀记单词，而不是学习词根和词缀。
所以，我们不是要将词根词缀作为单独的学习内容，一个一个地去记忆。而是要将词根词缀作为工具，顺手时拿来用，不顺手就放到一边，不用强行说文解字！
➣ 1 拆解分析简单词
英语学习是循序渐进的，我们最先接触的，一定是简单词。
遇到简单词时，可以顺便了解一下它的词根词缀解析，加深理解、加强记忆。同时，通过单词的词义，体会词根的意思。
比如：
unit 是我们在小学初中就接触到的一个单词，意思是「单元」。同根的简单词还有 uniform 「制服，校服」。这两个单词中，uni 是词根，表示「一」。
了解了词根，我们能更深入地理解单词 ——
unit 是“单元”，也就是从一个整体里「可以独立出来的一个部分（uni）」。
uniform 是“制服”，就是让所有人都以「一个（uni）」形式（form）出现。
有了熟悉的单词做辅助，uni 这个词根也更具体好懂了。
➣ 2 串联已掌握词汇
通过词根词缀串联所有已掌握的单词，构建认知网络、巩固所学。
回到上面的例子：
以 uni 为词根的单词，再难一点的有 unify「使成一体，统一，整合」，union「联盟，工会」，unique「独一无二」等等。
诶，这个「-fy」也很眼熟啊！
没错，它是个常见的动词后缀，由它构成的单词有 purify「净化」，simplify「简化」等等。
看出来了吧——
词根词缀是根线，它能把你脑海中的词汇串成网。
认知科学告诉我们，相互连结的信息更容易被记得牢固，而孤零零无依无靠的信息，一不小心就会遗忘。这一步，就是通过词根词缀把你脑海中的单词汇编成网络，加固记忆。
➣ 3 举一反三识生词
到了这一步，你对词根的理解已经足够充分了，词根对你来说已不再是抽象的字母排列组合。
这时，我们就可以通过词根，更轻松地学习较难、较不常见的单词，拓展词汇量。
掌握了 uni 这个词根，往后再遇到 reunion「重聚，团圆」，unicorn「独角兽」，unidimensional「一维的，线性的」，也不会被生僻的词义或一长串字母吓到，学起来更快、更轻松。综上，学习词根词缀的正确方法是：
1. 遇到简单词，通过词根词缀，加深对单词的理解；
2. 在同根词间建立认知网络，从整体上巩固、加强曾经学过的单词；
3. 举一反三，快速大量拓展。
三、重视词组搭配，定位考点
随手拿来一套真题，不需细看你就能发现：试卷的第一部分「英语知识运用」，也就是完形填空，重点考察的就是词组搭配。这 20 道选择题可是考研英语必拿分，词组搭配的重要性不言而喻。
回想一下背单词的过程，是不是浅尝辄止，记一下词义就刷了过去？可是：
far 是「远的」，so far 是「到目前为止」，in so far as 是「到…程度」；
turn 是 「转动」，turn in 是「上交」，turn out 是「结果是」，turn against 是「反目成仇」
pick up 你知道是「拿起」，不过，它还可以是「开车接人」和「偶然得到，学会」；
away 和 out 两个介词乍一看差不太多，give away「捐赠」和 give out「分发」就特别易混。
如果只孤立地背单词，就会遗漏这些考点。要想充分备考，一定在背单词的过程中留意词组搭配。
四、利用例句，建立深度理解
有的分同学以为，通过例句学习单词的方法是抄写背诵句子。这么做可以，但并不高效。其实只需要学习句中蕴含的以下三大知识点就可以了。
➣ 1 抓单词意义
句子中包含的丰富解释信息是单词汉语释义所传达不出来的。
随便拿出一本单词书，不看英文单词，光看单词后面的中文词。我们不难发现，除了那些表示物品的名词外，那一串串汉语释义给我们的印象是抽象、概括的。看完的感觉是“好像知道了，但又不是特别懂”。也看不出这个单词和同义词、近义词的区别，更不用说褒义贬义、情感色彩等信息了。
而句子，则可以涵盖一个独立、完整的情节或者场景，能体现出的信息就丰富多了。
比如：
ingredient 这个词，释义是： 原料，要素，组成部分。
光看释义，我们无法得知 ingredient 和 element 有什么区别，和 raw material 能不能互换，也看不出它的使用场景是什么。下面，分别看看这几个词的例句——
Cocoa is the main ingredient in chocolate.
可可是巧克力的主要原料。
Add the ingredients in order. Let's wait until it gets cooked.
按顺序把原料放进去，等它熟。
To make the pizza, you need flour, salt, yeast - basic ingredients.
做披萨，你需要面粉、食盐、酵母——这些基本原料。
看到这你就能明白了 —— ingredient 常常用在食物上。
Blues music remains an important element in many of today's popular tunes.
蓝调音乐仍然是今天许多流行曲调中的重要元素。
而 element 强调的是“元素”，比如电影中含有科幻元素，音乐中带有爵士元素，还表示物理化学元素。
Prices of goods are governed by the cost of the raw materials.
商品价格受原材料成本的影响。
Raw material 则更多用在工业、经济等语境中，跟“制成品”这个概念相对应。
可见，单词的使用场景、近义词间的细微差别，都能通过例句轻松领会。
➣ 2 抓词汇网络
句子是由同一主题下、互相关联的词汇组成的，这些词汇也被称作“词链”。如果句子是真实的语言材料，即「不是为语言教学而编写或改写的语言材料」，词链就更明显。
比如，提到「老师」，你会想到相关的词有：学生、学校、课堂、书本等等。「老师」这个词就是这样与其他词语相关联地存储在你的大脑里的。
认知科学告诉我们，相互连结的信息更容易被记得牢固，而孤零零无依无靠的信息，一不小心就会遗忘。
词链，是天然的词汇网络。
抛开语境（例句）孤立地背单词，单词就像风中的种子，随处飘零，在大脑中无处落脚。自然，也更容易散落在天涯。
把单词放在例句中，就能在大脑中建起单词网，把单词牵住，让它生根发芽。
看过上面的几个例句，你能发现：
围绕 ingredient 展开的词汇网络中，有 main 和 basic，都能与 ingredient 连用表示“主要原料”，类似的词还有 key / essential。Chocolate，cocoa，salt，flour，pizza 等等食物、食材，也都是这个词汇网络的组成部分。
例句，精准地体现了 ingredient 这个词是如何同其他词汇一起构成意义的。
➣ 3 抓词组搭配
词组短语经常是各类英语考试中的考点，尤其在阅读、完形等高分题型中，词组短语经常作为选项出现。在写作和口语中，使用词组搭配，也会使表达显得更加流畅、地道，精准提分。
例句往往能体现由这个单词构成的词组短语。看例句，就相当于把单词和词组一起学了。
上文的例子中出现了「add…in…」这个短语。单词 add 的例句还有：
They added details to the truth to make a story better.
为了使故事更加动听，他们对真相添油加醋。
这则例句用到了add to 这个短语，意思是“添加”。
You add up all this money, and it comes to $1,978,456.31.
你把这些钱加起来，合计是1978456.31美元。
The bills added up. We're covering your rent, your insurance, your cell phone.
账单越叠越高，你的房租、保险、电话费，都是我们付的。
add up —— 计算总数；积少成多。
知己知彼，百战不殆，备考最重要的就是要了解面前的考试。
以上针对考研单词的整体策略和单词学习具体方法，都是通过分析卷面题型和分值得出的。这两个表格建议保存，以备时常回顾：
考研英语（一）题型分析
考研英语（二）题型分析
考研单词复习策略
2022 年考研人数预计将超 400 万。大敌当前，你分配给英语单词的时间一定不是最长的，但这项任务一定是贯穿始终的。只要掌握学习策略，按部就班不松懈，一定能取得最终的胜利！
添加新评论