1/15月保育员随笔小班模板

1/15月保育员随笔5月保育随笔小班模板5月保育员随笔5月保育随笔小班篇一

5月保育工作都做了哪些?想知道的话，来看看第一我细心为你整理5月保育随笔，盼望你喜爱。

5月保育随笔篇一

时间飞逝，转瞬间，我已在幼儿园担当幼儿园保育工作一个多月了。回想起一个多月的保育工作，我深有体会。要做好保育工作，不单是平常我们所看、所想的清洁卫生或者照看小孩这么简洁，要做好这项工作需要更多的急躁、细心、恒心和爱心，这样工作起来才会得心应手，忙而不乱，不简单出错。

在班上，我亲密协作班上老师，同心协力把班集体搞好。日常，我仔细做好自己的包干区卫生和班上的卫生消毒工作，确保班级摆设干净、教玩具洁净卫生，给老师和孩子们有个舒适的环境和开心的心情上课、做嬉戏;同时，也乐观协作老师预备教学用具，培育幼儿良好的生活习惯是幼儿在幼儿园很重要的环节，有一个良好的生活习惯，孩子将终生受益。在日常生活中，加强幼儿各种行为习惯的培育，使幼儿的生活习惯、学习习惯在原有的基础上有肯定提高，做到饭前洗手、宁静进餐、不掉饭粒、不挑食、睡午觉能自己入睡，自己的事情自己做等。

日常生活中，对幼儿进行细心的看护，管理好孩子的药品，仔细登记并核实，杜绝给孩子吃错药。平常，我们鼓舞小孩多喝水，勤摸孩子的额头。依据天气变化准时给幼儿增减衣物和被垫、在幼儿午睡前仔细检查幼儿手(口)中及衣物兜中是否有异物、确保每个孩子能在良好舒适的环境下入睡并留意孩子是否有踢被子现象、订正不良睡姿等，这些都是需要细心观看、准时处理的工作。

平安是幼儿园最重要的工作，也是每个老师的责任和职责。为确保每一个幼儿的人身平安，让家长放心，在平常生活中，我们还要让幼儿懂得一些平安学问，加强一日生活各个环节的管理，户外嬉戏要确保幼儿平安，让每个幼儿在自己的视线之内，确保每一个幼儿活动的平安。

为了让自己的工作做得更好，平常向身边有阅历的老师学习阅历，乐观参与园里组织的各项技能培训，从各方面提高自己的综合素养，使自己在今后的工作中能做得更好。

5月保育随笔篇二

在沙子区域活动时,两个宝宝为了一样恐龙玩具争抢了起来,由于嬉戏时间已接近结束,我没有出面干涉,在讲评时,我把刚才看到的一幕告知了全班小伴侣,并组织幼儿争论:一样玩具大家都想玩怎么办?幼儿反应乐观,都举起了小手,然而,他们的回答大同小异:我谦让,让别人先玩。

虽然我进行了引导，但仍没有幼儿讲出其它的方法，我惊诧：这是他们真实的想法吗?要知道他们还只是5周岁的孩子!当我再次端详孩子们时，发觉那一双双本应天真无邪的眼睛中流露出与他们年龄极不相称的服从，无可否认，谦让是一种美德，但它决不是解决问题的唯一途径，假如我们的教育只能使孩子违心地谦让，那岂不是教育的失败!

我打算通过开展活动，让幼儿想出更好的方法，既能满意自己的需要，又不损害别人，在我的启发下，幼儿提出：可两人一起玩、轮番着、交换着玩，最终确定玩者，我鼓舞幼儿大胆地把这些阅历运用于实践。

一次偶然的机会，我看到作奎小伴侣玩夏天手里的小汽车，就用自己的“植物僵尸书”和他交换，两人商议 后，同意了交换。看着满心高兴的两张小脸，我突然觉得，教育不就是培育一种生活才智吗?当我们的孩子运用这些才智轻松自如地面对生活时，他们确定会更欢乐、更自信，我想，这也是教育对多文化世界的一种应答。

5月保育随笔篇三

虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面进展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习，总结阅历，做好自己的保育工作

社会在进展，对保育老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的特长和阅历，不断提高自己的保育水平，平常遇到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其他老师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务。

二、关怀孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担当了保育员以来，我是专心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，关怀每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、亲密联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。

我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、保育都合格的老师。