2016教师招聘考试《落花生》说课稿（鞠躬）
《落花生》说课稿 尊敬的各位考官：大家好!(鞠躬)我是语文组*号考生。 下面我将与各位分享一下我对课文《落花生》的教学设想。 一、说教材 《落花生》是人教版5年级上册第4单元的第三篇课文，这个单元的主题是生活中的启示，这个单元的课文都包含着...
板书
《我骄傲，我是一棵树》课堂教学过程
《我骄傲，我是一棵树》课堂实录课堂教学过程一、导入课文：师：《白杨礼赞》中，白杨树是一种什么形象，作者借白杨树抒发了一种什么样的感情？生1：坚韧不拔，力争上游；生2：不平凡，不折不挠；生3：抒发了作者对共产党领导下的抗日军民的讴歌赞颂之情。...
“目不转睛”一词在生活中怎么用？
“目不转睛”一词在生活中怎么用呢？ （上课时，同学们都目不转睛地盯着黑板。） 作者写了什么情况下的日出呢？ （因为作者讲看到了红霞，所以我们知道作者写的是天气晴朗，万里无云情况下的日出。） 指导学生观察书中的上图，或演示抽拉式投影式，同时找...