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活动5【活动】案例探究二 评论（0） (投影)课本P6页图1.8, [提问思考]:根据图,想一想,在灾害强度相同的情况下,如果某一地区经济发展水平高且防灾、抗灾能力强,灾害危害程度如何? [学生活动]:讨论 [点拨]一定灾强下,经济发展水平...
规律
刘连书法杂家马一浮都比隶书不了的书法！
在一般人心中、眼中，隶书名家就是刘炳森，刘炳森是隶书名家，提到隶书书法，不能没有他。其他人的攻击和贬损，是无理取闹、是"吃不到葡萄说葡萄酸"的心理…… 但是，在官方、在许多行家的眼中，刘炳森的隶书却是另外一种样子：从艺术角度看，属于二三流...